我们的星辰大海
区域划分
上周，我们的星辰大海广场有了名字，纪念区和娱乐区的小朋友们也开始了他们的想象。本周，小朋友们在美工区找到了一块展板，他们决定用它来做广场的“地基”，我们按照设计图，给广场划分了区域。
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划分区域前，我们对“广场”进行了测量。它的长宽有多少？分成5个区域怎么划分？用什么来测量？都是需要小朋友来解决的问题。
Apple选择用雪糕棍来测量，但是发现雪糕棍上没有计量单位和数字。
George选择塑料小尺，但是发现塑料小尺太短了，测量很不方便。
Allen和Tommy发现了皮尺，拿皮尺进行测量又方便又可以准确地记录。
经过了多次修改，宝贝们终于完成了，将图纸落实到现实的转变。
纪念区初见规模
上周，我们经过讨论决定纪念区要完成一个关于“人鱼传说”雕像故事。于是本周我们对纪念区设计了一个图纸。关于雕像，小朋友们还想到了一个故事。
从前有个小美人鱼，她生活在海里，她非常寂寞，每天只能跟贝壳说说话，可是贝壳又听不懂。一天她游上了岸，看到一个漂亮的小女孩，于是他们俩成了很好的朋友。小女孩把自己的糖果、巧克力送给美人鱼。美人鱼把自己的珍珠还有天上的星星和月亮送给小女孩。
上周，我们用锡纸进行初步探索，但是发现锡纸做出来的形象太模糊了，于是我们改用陶泥做了一个美人鱼，经过一个周末我们的美人鱼怎么样了呢？
我们的美人鱼尾巴断了，胳膊也断了。于是我们要探索新的材料。Jenny提议说用彩泥，彩泥颜色好看，也不会裂开。
小朋友们开始重新用彩泥制作美人鱼。
Wendy；“小美人鱼应该生活在贝壳里，她不能在陆地上行走。”于是我们开始需找贝壳。Twinkle；“贝壳颜色白白的，不好看。”于是我们给贝壳涂上漂亮的颜色。
雕像完成后，我们把雕像移动到我们的星辰大海广场上，小朋友们发现有的雕像纪念区还是空空的。LouXi；“应该有路才行，有路了，人才会走到雕像面前拍照。”小朋友们，用小石子、小贝壳来铺路。
在小朋友共同努力下，我们的纪念区已经初步完成啦！
喷泉区ing
对于广场最中央的喷泉区，小朋友们有很多的想法，我们一起绘制了设计图。
小朋友们分工明确，有的小朋友负责寻找材料，有的小朋友负责搭建，有的小朋友负责喷泉周边的装饰。
娱乐区plus
上周，娱乐区的小朋友制作了飞天椅，这周小朋友们想要制作他们最喜欢的大滑梯。可是选择什么材料进行制作呢？Molly建议用彩泥，可是小朋友们尝试过发现彩泥太软了，而且很难固定。Irene建议还是用小木棍拼接完成吧。
看到小朋友们制作认真的样子，真是非常期待他们的大滑梯早日完成。
在区域中，孩子们尝试多种材料，积极思考，不怕困难，发挥团队的力量来解决问题，给他们点赞。
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